【校园文化】网络文化在校园文化建设中的作用和意义

  • 发布者:网站管理员
  • 上传时间:2019/8/19 9:31:28
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      校园网络建设,已成为中小学教育管理的必然选择。网上学习、网络教学、网上办公和网上交流已越来越普遍,在不少学校,网络已成为教育教学管理、教师学习、教学、教研;学生学习与沟通必不可少的工具,也越来越深入地融入学生的学习和生活。


      校园网络文化是校园文化向网络的延伸,是校园网络化条件下所形成的一种崭新的校园文化,是信息时代的产物。它和校园文化互相交错互相渗透并互为补充。不良网络文化对中小学生成长有极大的消极影响。


      但二十一世纪是信息时代的时代,是网络的时代,作为现代人类文明标志的网络已经深刻地影响这当代中小学生,在校园网络文化建设中,如果先进的、主流的思想文化不去占领学生思想这块阵地,那么,学生就会被落后的、腐朽的思想文化吸引。


     校园网络文化是校园传统文化的延伸,起着无可替代的作用。

 

从学生教育方面来看

    1、网络能提高学生主动学习的能力。网络的学习和活动,更多的是学生的主动参与和组织。网络给学生提供了开展活动的舞台,在这个舞台上,学生自主开展各种活动,自主学习课本上所学不到的东西。校园网络文化活动为学生提供获取知识,提高实践技能的新途径,并使学生的学习富于创造性。


    2、网络能促进学生素质教育的开展。学生在网上能主动积极参与各种活动,活跃了学生的精神生活,并让学生在活动中不知不觉地接受熏陶和启迪。


    3、网络能促进学生良好个性的发展。每个人都有个性,而课外活动是个性发展的一个重要因素。校园网络文化为学生的个性发展提供了广阔的天地,因为网络上有大量学生所喜爱的丰富的内容通过校园网络活动,能发掘、培植、引导学生良好个性,抑制和改造学生不良的个性。

 

   4、网络能培养学生的信息素养。网络具有传播知识快、多、广的特点,校园网络文化的形成对于扩大学生知识量和信息量,培养学生主动获取信息、处理信息的能力是十分有帮的。

 

从校园文化建设方面来看

    1、网络在时间、空间上扩展了学校文化的影响。网络资源的共享性使得学校文化可以在网络文化中占有一席之地,通过网络对师生进行无任何时间、空间障碍教育和影响,从而在一定程度上克服了传统学校文化影响面窄、影响度浅的弱点。


    2、网络提高了学校文化建设的实效。由于网络交流平等、自由开放、及时、虚拟,使得学校管理者和广大教师可以从网上比较容易地了解学生们的真实思想动态,从而能够有针对性地对他们进行教育和引导,提高学校文化建设的针对性和时效性。此外,学校文化通过网络与家庭、社会相连,使得家庭、学校、社会力量可以在学校文化建设中互动和配合,促使学校文化不断走向优化。

 

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